Celem badań było określenie poziomu
przygotowania i adaptacji zawodowej początkujących nauczycieli do
pracy w szkole oraz wskazanie ich mocnych i słabych stron w momencie wejścia do
zawodu. Badanie miało charakter jakościowy, zostało przeprowadzone
metodą indywidualnego wywiadu pogłębionego.
(źródło: eduentuzjasci.pl)
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz